Fastholdelse

Retningslinjer for fastholdelse på htx Næstved
jf. lov om uddannelserne til højere handelseksamen (hhx) og højere teknisk eksamen (htx) §17 stk 2: "Skolen skal udarbejde retningslinjer for fastholdelsesarbejdet, jf stk 1, herunder om nedbringelse af frafald og procedurer ved omvalg eller frafald."

Studievejledningen

• Studievejledningen sørger for på baggrund af den unges uddannelsesplan, at have SP-støtte på plads inden studiestart. Det kan f.eks.være en it-rygsæk til ordblinde elever.
• Studievejlederen sørger for evt. mentorstøtte til særlig sårbare elever ved overgangen til htx.
• Studievejlederen etablerer og superviserer obligatoriske trivselsgrupper for elever på grundforløbet.
• Studievejledningen indgår i tæt samarbejde med kontaktlærerne om den enkelte elevs trivsel.
• Studievejlederen støtter og hjælper den sårbare elev med personlige og sociale problemer, herunder tæt kontakt og samarbejde med den til skolen tilknyttede psykolog.
• Studievejlederen hjælper og støtter i forhold til studievaner.
• Studievejlederen hjælper med eksamenstræning.

Kontaktlærerordning
Hver klasse tilknyttes 2 kontaktlærere. Formålet med kontaktlærerordningen er løbende at orientere eleverne om deres muligheder for at gennemføre uddannelsen og gennem løbende dialog med eleverne at sikre de bedst mulige studieforhold for eleverne. Kontaktlærerne skal støtte og vejlede eleverne under deres uddannelsesforløb:

• Kontaktlæreren gennemfører mindst to samtaler med eleven pr. semester om elevens standpunkt, muligheder for at gennemføre uddannelsen og trivsel.
• Kontaktlæreren gennemfører to møder pr. semester med årgangens øvrige kontaktlærere og studievejlederen, hvor klassens trivsel diskuteres.
• Kontaktlæreren kontrollerer elevernes fravær og afholder samtale med eleven hvis fraværet vurderes for højt.
• Kontaktlæreren tager kontakt til elever der ikke afleverer skriftlige opgaver, med henblik på i samarbejde med faglæreren at hjælpe eleven med at strukturere og planlægge det skriftlige arbejde. For elever under 18. år kontaktes hjemmet, hvis eleven overtræder skolens studieordensreglement.

Lektielæsning
Alle elever har tvungen lektielæsning med lærerdækning én skemalagt lektion pr. uge.
En gang om ugen afholdes tvungen lektielæsning for de elever der ikke har afleveret skriftlige opgaver rettidigt i løbet af ugen, samt åben lektiecafé for alle elever. Formålet med den tvungne lektiecafé er at sikre at eleven ikke kommer bagud med de skriftlige opgaver.

Forældrekonsultationer og forældremøder
Der afholdes forældrekonsultation og forældremøde for elever i 1.g og 2.g, hvor elevens trivsel og standpunkt diskuteres.

Studietursfond
Der er oprettet en studietursfond til støtte for elever der af økonomiske grunde ikke har mulighed for at deltage i studieturen på 2. år.

Omsorgssamtaler
Afdelingslederen afholder omsorgssamtaler med eleverne ved stigende fravær eller mere end 10 timers fravær inden for de første 3 uger fra studiestart.

Elever med særlige talenter
Elever med særlige talenter tilbydes forløb der er specielt tilrettelagt for eleven. Eksempler på forløb kan være deltagelse i innovations camp og kurser inden for de teknologiske og naturvidenskabelige fag.